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霍麗娟,楊改強

基于E-Learning的混合式課程改革探索

科技創新導報

2019,08,23:223-224

霍麗娟,楊改強

基于“E-learning”的翻轉課堂在教學改革中的應用——以《環境規劃學》為例

科技風

2019,09,27:58

馮國紅,高麗兵,郝紅,郭少青,何秋生

環保設備設計“課程思政”探讨研究

高教學刊

2019,25:102-104

郭少青,衛賢賢,馮國紅,張婵,高麗兵

環境類專業教師進行課程思政的路徑探索

高教學刊

2020,24:167-169

郭少青

環境類專業教師課程思政改革的路徑

高等教育研究

2020,31:38-41

衛賢賢

專業課程與課程思政教學結合點探索

高等教育研究

2020,31:53-55

馮國紅,高麗兵,曹豔芝,郭少青

環保設備設計課程改革研究與探讨

廣州化工

2020,48:171-172

謝建林,孫曉元

安全工程《岩土工程測試技術》課程教學改革模式研究

高教學刊

2020,157,35:142-145.

孫曉元,李俊吉,謝建林

混合式教學在安全系統工程中的應用模式研究

教育教學論壇

2020,16:264-267

孫曉元,謝建林,李媛,婁玉華

疫情背景下《工程CAD》多平台網絡式線上教學經驗總結與思考

廣東化工

2020,47,22:212-214

楊改強,霍麗娟

基于網絡教學的環境科學與工程專業人才培養模式研究

山東化工

2021(8): 1-2

高淑琴,劉宏芳,劉曉紅,霍麗娟

“環境信息系統”課程教學探讨

鋒繪

2021,04:153-154.

張 婵,衛賢賢,劉夏瑜,郭少青,何秋生

《環境工程專業導論》課程教學中的思政教育

教育現代化

2021,8(69),105-106，110

張 婵,衛賢賢,劉夏瑜,徐宏英,郭少青,何秋生

加強環境工程專業學生創新能力的探讨

廣州化工

2021,49(10):173-174，177

馮國紅,柳丹丹,邢欣

環保設備設計課程群建設研究

科技風

2021,4:156-157

曹豔芝,郭少青,高麗兵,馮國紅

《固廢處理設備構造與工藝》課程思政建設探索

課程教育研究

2021,39:38-39

張桂香,吉莉,李一菲,崔陽

新工科背景下科教融合的關鍵要素剖析-基于學生視角的實證研究

山西高等學校社會科學學報

2022,34,7:70-76

馮國紅,曹豔芝

研究生“課程思政”教學研究路徑初探

教育現代化

2022,19:64-66

李秉正,楊穎超,雷 濤,鄭 偉,張 珂,王五洲,張 婵

無機與分析化學課程教學改革初探

廣州化工

2022,50,5:215-216