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關于院級教育教學研究立項及管理的若幹規定

為深化教育教學改革，優化課程體系，調動全院師生參與教學建設、教學改革、教學研究的積極性，切實提高我院教學質量。同時為了使我院教育教學研究立項工作不斷規範化、制度化，經學院教學指導委員會讨論通過，學院對教育教學研究項目立項及管理作如下規定。

一、教育教學研究立項的主要範圍

1．人才培養模式的改革；

2．課程整合研究；

3．教學内容的改革研究；

4．教學方法的研究；

5．教學手段等方面的改革；

6．教學信息化、網絡化、現代化研究；

7．現代化教育技術研究（多媒體課件制作等）；

8．教師素質與教育教學能力研究；

9．教學基本理論與實踐教學研究；

10．雙語教學研究；

11．教學管理改革；

12．教書育人的實踐研究與探索；

13．工程認證；

14. 混合式教學；

15. 課程思政研究；

16．其他教學研究。

二、項目申請主體的資格

凡我院具有副高以上職稱或教學及管理表現突出的教師、教學管理人員、實驗人員，均可通過各負責單位向學院申請教學研究項目。

三、項目申報、審批及經費相關事項

1．各教研室、實驗中心、院辦公室等單位應在每年寒假前經讨論研究後向學院遞交1～2項教學改革研究立項項目申報書，此項工作由各單位負責組織，并作為各單位年度考核的一項内容。

2．學院在每年度開學一個月内由教學指導委員會研究決定項目立項名單，确認資助金額，并通知立項者。

3．學院對批準的項目給予500～1000元的經費資助。

4．每個項目的參加人員不得少于3人，并形成職稱梯隊，項目負責人将填寫《澳门新葡萄娱乐教學改革研究立項申報書》。

5．每個項目的研究期限為1～1.5年。

6．學院将對研究結果優異而且表現突出的課題組給予進一步獎勵。同時推薦申報校級、省級或國家級教學研究項目。

四、教育教學研究立項項目的管理

    1．教育教學研究立項項目由學院負責管理。

2．教育教學研究項目一經立項，項目組應立即投入研究，并每學期向學院教學指導委員會彙報一次研究進度（PPT形式）。學院根據教學指導委員會的意見，對不能按要求完成的項目有權終止資助。

3．确定教育教學研究項目資助經費的使用範圍如下：

    (1)項目研究所需的圖書資料；

    (2)項目研究必需的學術調查、考察和相關的學術交流活動；

    (3)項目研究成果的打印、複印、出版或發表；

(4)與項目研究直接有關的其它開支。

    五、教育教學研究項目的結題與驗收  

    教育教學研究項目的結題，均須通過院教學指導委員會的結題評審。對未通過結題評審者，應通知其限期完成并通過專家評審；或終止項目研究，取消項目資金使用權。

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                                    二〇二二年六月三十日